Internalisasi Nilai-Nilai Kepemimpinan Profetik di Lembaga Pendidikan Islam

Binti Nasukah(1*), Roni Harsoyo(2), Endah Winarti(3),

(1) STIT Ibnu Sina Malang
(2) STAI Miftahul Ula Nganjuk
(3) IAI Darullughah Wadda‘wah Pasuruan
(*) Corresponding Author
Binti Nasukah
Roni Harsoyo
Endah Winarti

Abstrak


The purpose of writing articles is to discuss prophetic leadership, prophetic leadership values and internalization in Islamic educational institutions. Prophetic leadership is a leadership paradigm that refers to the concept of leadership of the Prophets. In contrast to conventional leadership theories whose ultimate goal is worldly pursuit, prophetic leadership is leadership in Islam that seeks to restore human nature as khalīfah and ‘abdu-llāh. The idea of prophetic leadership is intended so that Muslims as the best people can realize the three ideals that become prophetic leadership values, namely humanization, liberation, and transcendence. The capitalist paradigm has trapped the subjects of Islamic educational institutions in materialist goals. Therefore, the process of internalizing prophetic leadership becomes a necessity in the effort to make Islamic educational institutions free from non-ethical behavior. These prophetic leadership values can be internalized either through the learning activities of a subject or subject or through managerial activities within an Islamic educational institution. Internalization requires a common paradigm by leaders, staff, and teachers. It takes an exemplary leader who has theological paradigm so that the process of internalizing prophetic leadership values can really be realized.

Kata Kunci


Internalization, prophetic leadership, Islamic education institutions.

Teks Lengkap:

Artikel PDF

Referensi


Al-Barry, M. Dahlan, dan A. Partanto Pius. Kamus Ilmiah Populer. Surabaya: Arkola, 1994. Anwar, Ahmad. “Tipe kepemimpinan Profetik Konsep Dan Implementasinya Dalam Kepemimpinan Di Perpustakaan.” Pustakaloka 9, no. 1 (2017). Bafadhal, Ibrahim. Manajemen Mutu Sekolah Dasar Dari Sentralisasi Menuju Desentralisasi. Jakarta: Bumi Aksara, 2003. Baharuddin, dan Umiarso. Kepemimpinan Pendidikan Islam: Antara Teori & Praktik. Yogyakarta: Ar Ruzz Media, 2012. Beekun, Rafik Issa, dan Jamal A. Badawi. Leadership: An Islamic Perspective. Amana Beltsville, MD, 1999. Dirawat, Busro Lamberi, dan Soekarto Indra Fachrudi. Pengantar Kepemimpinan Pendidikan. Surabaya: Usaha Nasional, 1983. Djakfar, Muhammad. Wacana Teologi Ekonomi: Membumikan Titah Langit Di Ranah Bisnis Dalam Era Globalisasi. Malang: UIN-Maliki Press, 2015. Dzaky, Adz, dan Hamdani Bakran. “Psikologi Profetik.” Prophetic Psychology, Yogyakarta: Beranda Publishing, 2007. El Syam, Robingun Suyud. “Prophetic Leadership: The Leadership Model of Prophet Muhammad in Political Relation of Social–Ummah.” Jurnal Pendidikan Islam 6, no. 2 (2017). Fadhli, Muhammad. “Internalisasi Nilai-Nilai Kepemimpinan Profetik Dalam Lembaga Pendidikan Islam.” At-Ta’dib: Jurnal Ilmiah Prodi Pendidikan Agama Islam, 2019. Fry, Louis W. “Toward A Theory Of Spiritual Leadership.” The Leadership Quarterly 14, no. 6 (2003). Haekal, Muhammad Husain. Sejarah Hidup Muhammad. Diterjemahkan oleh Ali Audah. Jakarta: Pustaka Lintar Antar Nusa, 2008. Hassan, A. Al-Furqan Tafsir Qur’an. Jakarta Selatan: Universitas Al-Azhar Indonesia, 2010. Kuntowijoyo. Paradigma Islam: Interpretasi Untuk Aksi. Jakarta: Mizan, 2008. Mansyur, Ahmad Yasser. “Personal Prophetic Leadership Sebagai Model Pendidikan Karakter Intrinsik Atasi Korupsi.” Jurnal Pendidikan Karakter, no. 1 (2013). Marno, dan Triyo Supriyanto. Manajemen dan Kepemimpinan Pendidikan Islam. Bandung: PT. Refika Aditama, 2008. Mashudi, Kojin. Telaah Tafsir Al-Muyassar, Jilid VI. Malang: Inteligensia Media, 2019. Moedjiono, Imam. Kepemimpinan dan Keorganisasian. Jakarta: UII Press, 2002. Muhaimin, dkk. Manajemen Pendidikan (Aplikasinya dalam Penyusunan Rencana Pengembangan Sekolah/Madrasah). Jakarta: Prenada Media, 2015. Musa, Marwan Bin. Tafsir Alquran Hidayatul Insan, Jilid 1. www.tafsir.web.id, t.t. Musa, Marwan Bin. Tafsir Alquran Hidayatul Insan, Jilid 4. www.tafsir.web.id, t.t. Nurhadi. “Aktualisasi Nilai-nilai Profetik dalam Pembelajaran PPKn.” Prosiding Konferensi Nasional Kewarganegaraan III, Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta, 2017, 31–36. Qardhawi, Yusuf. Peran Nilai dan Moral dalam Perekonomian Islam. Diterjemahkan oleh dkk. Didin Hafiduddin. Jakarta: Robbani Press, 1997. Sani, Muhammad Abdul Halim. Manifesto Gerakan Intelektual Profetik. Jakarta: Samudra Biru, 2011. Subagja, Soleh. “Paradigma Nilai-nilai Kepemimpinan Profetik (Spirit Implementasi Model Kepemimpinan Di Lembaga Pendidikan Islam).” Progresiva 3, no. 2 (2010). Surya, Priadi. “nanaman Nilai-Nilai Kepemimpinan Profetik Pendidik Melalui Mata Kuliah Manajemen Pendidikan.” Prosiding Seminar Nasional “Mencari Model Kepemimpinan Profetik Transformatif:Menuju Indonesia Berdaulat.” FIS UNY, 2013. Syams, Askina Nurani. “Implementasi Prophetic Leadership di MI Nurul Ulum Bantul.” Edukasia Islamika, 2018. Wojowasito, dan Tito Wasito. Kamus Lengkap: Inggris-Indonesia. Bandung: Hasta, 1982. Yuliharti, dan Umiarso. Manajemen Profetik. Jakarta: Amzah, 2018. Zein, A. Prophetic Leadership: Kepemimpinan Para Nabi. Bandung: Madania, 2008.


Article metrics

Abstrak Abstract views : 0times
Artikel PDF views : 0 times

Refbacks

  • Saat ini tidak ada refbacks.


Diindeks oleh:

            

__________

Like and Follow:

 

__________

Dirāsāt: Jurnal Manajemen dan Pendidikan Islam dilisensi oleh Creative Commons Attribution 4.0 International License:

__________

Dirāsāt: Jurnal Manajemen dan Pendidikan Islam diterbitkan oleh Program Pascasarjana Manajemen Pendidikan Islam (MPI) Universitas Pesantren Tinggi Darul Ulum (Unipdu) Jombang Indonesia. Terakreditasi B Nomor: 146/SK/BAN-PT/Akred/M/V/2014.

Alamat: Tromol Pos 10 Peterongan Jombang 61481 (Kantor PPs Gedung Graha Unipdu, Kompleks Pondok Pesantren Darul Ulum Rejoso). Telp. (0321) 876771, 873655; Fax. 0321-876771. Email jurnal: dirasatjmpi@gmail.com. CP Jurnal: 083857285570 (SMS).