Jupriono, D. 2011. “DAMPAK PARADIGMA DESKRIPTIF DAN PARADIGMA KRITIS DALAM PENGAJARAN TERHADAP LINGUISTIK KARAKTER MAHASISWA”. Diglossia: Jurnal Kajian Ilmiah Kebahasaan Dan Kesusastraan 3 (1). https://doi.org/10.26594/diglossia.v3i1.72.