[1]
Lilawati, E. dan Sa’adah, L. 2022. Efektivitas Pembelajaran Daring Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam pada Masa New Normal di Madrasah Aliyah Negeri. Dirasat: Jurnal Manajemen dan Pendidikan Islam. 8, 2 (Des 2022), 157–170. DOI:https://doi.org/10.26594/dirasat.v8i2.3123.