Kusumawati, W., Kurniasari, N. and Khusniyah, Z. 2019. PENGARUH INTEGRASI MODEL PEMBELAJARAN SIKLUS 5E DENGAN CASE BASED LEARNING (CBL) TERHADAP KECENDERUNGAN BERFIKIR KRITIS MAHASISWA. Jurnal EDUNursing. 3, 1 (Apr. 2019), 43–58. DOI:https://doi.org/10.26594/edunursing.v3i1.1833.