IMPLEMETASI MEDIA PAPAN WAKTU UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA DI MADRASAH IBTIDAIYAH ANNASHIRIYAH NGUMPUL JOGOROTO JOMBANG

Penulis

  • Miftakhul Ilmi Suwignya Putra Universitas Pesantren Tinggi Darul ‘Ulum Jombang
  • Indra Kusuma Wardani Universitas Pesantren Tinggi Darul ‘Ulum Jombang
  • Khazaimatul Millah Universitas Pesantren Tinggi Darul ‘Ulum Jombang

Abstrak

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilatar belakangi oleh rendahnya nilai hasil belajar siswa pada mata pelajaran Matematika. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas II di MI Annashiriyah Ngumpul Jogoroto Jombang. Penelitian ini dilaksanakan selama dua siklus, dan setiap siklusnya terdiri dari empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas II sebanyak 21 siswa. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, tes, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah  flow model. Hasil penelitian menujukkan bahwa pada pra siklus, 8 siswa tuntas dengan rata-rata 59,5 dengan presentase ketuntasan 33%. Pada siklus 1 mengalami peningkatan dengan nilai rata-rata 68,5 dengan persentase ketuntasan 62% dan siklus 2 meningkat dengan nilai rata-rata 84 dengan persentase ketuntasan 100%. Data ini menunjukan bahwa pembelajaran dengan menggunakan media papan waktu dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas II MI Annashiriyah Ngumpul Jogoroto Jombang

Unduhan

Diterbitkan

2024-01-25

Terbitan

Vol 5 No 2 (2023): JURNAL PENDIDIKAN DASAR ISLAM

Bagian

Artikel

Lisensi

Syarat yang harus dipenuhi oleh Penulis sebagai berikut:
    1. Penulis menyimpan hak cipta dan memberikan jurnal hak penerbitan pertama naskah secara simultan dengan lisensi di bawah Creative Commons Attribution License yang mengizinkan orang lain untuk berbagi pekerjaan dengan sebuah pernyataan kepenulisan pekerjaan dan penerbitan awal di jurnal ini.
    2. Penulis bisa memasukkan ke dalam penyusunan kontraktual tambahan terpisah untuk distribusi non ekslusif versi kaya terbitan jurnal (contoh: mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan penerbitan awalnya di jurnal ini.
    3. Penulis diizinkan dan didorong untuk mem-posting karya mereka online (contoh: di repositori institusional atau di website mereka) sebelum dan selama proses penyerahan, karena dapat mengarahkan ke pertukaran produktif, seperti halnya sitiran yang lebih awal dan lebih hebat dari karya yang diterbitkan.