PENGEMBANGAN MEDIA PETI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN (PEJUANG) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELAS IV MADRASAH IBTIDAIYAH

Authors

  • Miftakhul Ilmi Suwigya Putra Universitas Pesantren Tinggi Darul Ulum Jombang-Indonesia
  • Ainin Nur Chulailah Universitas Pesantren Tinggi Darul Ulum Jombang-Indonesia
  • Galuh Tisna Widiana Universitas Pesantren Tinggi Darul Ulum Jombang-Indonesia

Abstract

Media Pejuang merupakan media yang berbentuk peti atau balok yang berisikan komponen-komponen mengenai materi penjumlahan dan pengurangan. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan manfaat media Pejuang dalam meningkatkan hasil belajar dan pemahaman siswa terhadap materi penjumlahan dan pengurangan soal cerita. Media Pejuang menjadi alat bantu siswa dalam memahami materi penjumlahan dan pengurangan, terutama pada materi soal cerita. Penelitian ini merupakan penelitian Research and Development, produk yang telah dikembangkan kemudian dilakukan validasi oleh para ahli. Proses pengambilan data penelitian ini yakni dengan observasi, wawancara, tes, dan angket. Subjek uji coba pada penelitian ini adalah siswa kelas IV MI. Uji coba dilakukan dengan membagikan pretest dan posttest. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa media Pejuang valid dan efektif untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV MI dalam materi penjumlahan dan pengurangan. Hal tersebut didukung oleh hasil pretest dan posttest uji coba I memperoleh 0,35 dan pada ada uji coba II memperoleh hasil 0,67.

Downloads

  • PDF

    • Views: 3 | Downloads: 2

Published

2026-01-20

Issue

Vol. 7 No. 2 (2025): JPDI Unipdu

Section

Artikel

License

Syarat yang harus dipenuhi oleh Penulis sebagai berikut:
    1. Penulis menyimpan hak cipta dan memberikan jurnal hak penerbitan pertama naskah secara simultan dengan lisensi di bawah Creative Commons Attribution License yang mengizinkan orang lain untuk berbagi pekerjaan dengan sebuah pernyataan kepenulisan pekerjaan dan penerbitan awal di jurnal ini.
    2. Penulis bisa memasukkan ke dalam penyusunan kontraktual tambahan terpisah untuk distribusi non ekslusif versi kaya terbitan jurnal (contoh: mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan penerbitan awalnya di jurnal ini.
    3. Penulis diizinkan dan didorong untuk mem-posting karya mereka online (contoh: di repositori institusional atau di website mereka) sebelum dan selama proses penyerahan, karena dapat mengarahkan ke pertukaran produktif, seperti halnya sitiran yang lebih awal dan lebih hebat dari karya yang diterbitkan.