Internalisasi Nilai-Nilai Pendidikan Islam dalam Pembentukan Karakter Siswa SMP

Penulis

  • Nur Lailatul Fitriyah
  • Nur Ulwiyah

Kata Kunci:

Internalisasi, Nilai-nilai Pendidikan Islam, Karakter.

Abstrak

Internalisasi merupakan proses penanaman sikap ke dalam pribadi seseorang melalui binaan, agar ego menguasai secara mendalam suatu nilai serta menghayati sehingga dapat tercermin dalam sikap laku sesuai dengan standar yang diharapkan.Nilai pendidikan Islam merupakan tingkatan integritas kepribadian yang mencapai tingkat budi (insan al-kamil). Karakter adalah ciri khas seseorang dalam berperilaku yang membedakan dirinya dengan orang lain.Tujuan penelitian ini untuk menganalisis pengaruh internalisasi nilai-nilai pendidikan Islam terhadap karakter siswa di SMPIT Ar Ruhul Jadid Jombang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode pengumpulan data observasi, wawancara, angket dan dokumentasi dengan teknik analisis regresi linier sederhana,sampel penelitian 94 responden. Prosentase internalisasi nilai-nilai pendidikan Islam97%.Karakter siswa 97%. Hasil analisis regresi linier sederhana diperoleh nilai F hitung 85,729dengan nilai sig. (p. Value) sebesar 0,000.Karena nilai sig. (p. Value) < 0,05, maka Ho ditolak dan Ha diterima. Dengan kaa lain 0,000< 0,05, maka keputusan yng diambil terdapat pengaruh yang signifikan antara internalisasi nilai-nilai pendidikan Islam terhadap karakter siswa di SMPIT Ar Ruhul Jadid Jombang.

Referensi

Alim, Muhammad. Pendidikan Agama Islam Upaya Pembentukan Pemikiran dan Kepribadian Muslim (Bandung: Remaja Rosdakaarya, 2010).

Amin, A. Rifki. Pendidikan Agama Islam (Yogyakarta: Deepublish, 2012).

Amiruddin, Noor. Pengantar Filsafat Pendidikan Islam (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2013).

Amrulloh Amrulloh, “Pendidikan Habituasi Ibadah Anak: Menelusuri Validitas dan Menangkap Pesan Hadits Perintah Shalat Anak,” Didaktika Religia 4, no. 1 (2016): 1-28.

Amrulloh, Amrulloh, dan M. Ansor Anwar. “Islam Sebagai Agama, Kebudayaan dan Peradaban (Membaca Gagasan Ahmet Karamustafa).” Sumbula: Jurnal Studi Keagamaan, Sosial dan Budaya 1, no. 2 (2016): 338-351.

Darajat, Zakiyah. Dasar-Dasar Agama Islam (Jakarta: Bulan Bintang, 2010).

Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan, Kamus Besar Bahasa Indonesia (Jakarta, Balai Pustaka, 1989).

Hidayat, Syarif. Teori dan Prinsip Pendidikan (Tangerang: PT Pustaka Mandiri, 2013), 31

Kesuma, Dharma, dkk., Pendidikan Karakter Kajian Teori dan Praktik di Sekolah (Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2011).

Mahbubi. Pendidikan Karakter Implementasi Aswaja Sebagai Nilai Pendidikan Karakter, (Yogyakartas: Pustaka Ilmu, 2012).

Majid, Abdul. Pendidikan Karakter Prespektif Islam (Bandung: PT Remaja Rosda Karya, 2012).

Mudiyaharto, Redja. Pengantar Pendidikan: Sebuah Studi Awal tentang Dasar-Dasar Pendidikan pada Umumnya dan Pendidikan di Indonesia (Jakarta: PT Raja Grafindo, 2011).

Muhaimin dan Abdul Mujib. Pemikiran Pendidikan Islam; Kajian Filosofis Dan Kerangka Dasar Operasionalnya (Bandung: Triganda Karya, 2011).

Muslich, Mansur. Pendidikan Karakter Menjawab Tentang Krisis Multidimensial (Jakarta: Bumi Aksara, 2011).

Musthofa, Chabib. “Menelaah Kasus Lia Eden,” Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, (Juni 2014): 55.

Niswah, Ulfatun. “Internalisasi Nilai-nilai Pendidikan Islam dalam Pembinaan Akhlak Mahmudah melalui Pembiasaan dan Keteladanan di Panti Asuhan Putri Aisyiyah Lowokwaru Malang,” (Skripsi, Universita Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang, 2011), 9.

Samani, Muclas, & Hariyanto, Konsep dan Model Pendidikan Karakter (Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2011).

Sofanudin, Aji. “Internalisasi Nilai-nilai Karakter Bangsa melalui Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam pada SMA Eks-RSBI di Tegal,” Jurnal Smart 1, no. 2 ( Desember 2015): 154

Sugiono. Metode Penelitian (Bandung: Alfa Beta, 2012).

Supriyanto, Triyo. “Model Internalisasi Nilai-nilai Pendidikan Islam di Ma’had Sunan Ampel Al-‘Ali UIN Malang,” Jurnal Penelitian Pendidikan Agama dan Keagamaan 12, no. 2 (Agustus 2014): 2.

Umami, Santi Rika, and Amrulloh Amrulloh. “Internalisasi Nilai-Nilai Pedidikan Akhlak Santri Putri Asrama X Hurun Inn Pondok Pesantren Darul ‘Ulum Jombang.” Jurnal Pendidikan Islam 1, no. 1 (2017): 112-129.

Yusuf, Muhammad. “Peran Kepala Sekolah Dalam Menanamkan Nilai-nilai Pendidikan Islam di MA Al-Maarif Singosari Malang,” (Skripsi, Universitas Islam Negeri Malang, 2013), 10.

Zubaedi. Desain Pendidikan Karakter Konsepsi Dan Aplikasinya Dalam Dunia Pendidikan (Jakarta: Kencana, 2012).

Unduhan

Diterbitkan

2019-12-01

Terbitan

Vol 3 No 2 (2019): Desember

Bagian

Artikel

Lisensi

Syarat yang harus dipenuhi oleh Penulis sebagai berikut:

    1. Penulis menyimpan hak cipta dan memberikan jurnal hak penerbitan pertama naskah secara simultan dengan lisensi di bawah Creative Commons Attribution License yang mengizinkan orang lain untuk berbagi pekerjaan dengan sebuah pernyataan kepenulisan pekerjaan dan penerbitan awal di jurnal ini.

    1. Penulis bisa memasukkan ke dalam penyusunan kontraktual tambahan terpisah untuk distribusi non ekslusif versi kaya terbitan jurnal (contoh: mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan penerbitan awalnya di jurnal ini.

  1. Penulis diizinkan dan didorong untuk mem-posting karya mereka online (contoh: di repositori institusional atau di website mereka) sebelum dan selama proses penyerahan, karena dapat mengarahkan ke pertukaran produktif, seperti halnya sitiran yang lebih awal dan lebih hebat dari karya yang diterbitkan.