Pengaruh Pembelajaran Al-Jurumiyyah terhadap Kemampuan Membaca Kitab Fath al-Qarib: Studi pada Madrasah Diniyah Pondok Pesantren
Abstract
Penguasaan ilmu nahwu merupakan kompetensi fundamental yang mendukung kemampuan santri dalam membaca dan memahami kitab kuning. Salah satu kitab dasar yang digunakan dalam pembelajaran nahwu di pesantren adalah Al-Jurumiyyah, yang berfungsi sebagai fondasi dalam memahami struktur bahasa Arab. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh implementasi pembelajaran Al-Jurumiyyah terhadap kemampuan membaca kitab Fath al-Qarib pada santri Madrasah Diniyah Asrama Roudlotul Qur'an 1 Pondok Pesantren Darul Ulum Jombang. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain kausal. Data dikumpulkan melalui angket, observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan regresi linier sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi pembelajaran Al-Jurumiyyah berada pada kategori sedang dengan persentase 73,49%, sedangkan kemampuan membaca kitab Fath al-Qarib berada pada kategori tinggi dengan persentase 85,5%. Hasil uji regresi menunjukkan bahwa nilai t<sub>hitung</sub> = 13,063 lebih besar daripada t<sub>tabel</sub> = 1,678, sehingga terdapat pengaruh positif dan signifikan antara implementasi pembelajaran Al-Jurumiyyah dan kemampuan membaca kitab Fath al-Qarib. Temuan ini menunjukkan bahwa penguatan pembelajaran nahwu melalui kitab Al-Jurumiyyah berkontribusi terhadap peningkatan kemampuan membaca kitab kuning. Oleh karena itu, pembelajaran nahwu perlu dioptimalkan sebagai fondasi dalam pengembangan kompetensi literasi kitab klasik di lingkungan pesantren.
Downloads
Published
Issue
Section
License
- Penulis menyimpan hak cipta dan memberikan jurnal hak penerbitan pertama naskah secara simultan dengan lisensi di bawah?Creative Commons Attribution License?yang mengizinkan orang lain untuk berbagi pekerjaan dengan sebuah pernyataan kepenulisan pekerjaan dan penerbitan awal di jurnal ini.
- Penulis bisa memasukkan ke dalam penyusunan kontraktual tambahan terpisah untuk distribusi non ekslusif versi kaya terbitan jurnal (contoh: mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan penerbitan awalnya di jurnal ini.
- Penulis diizinkan dan didorong untuk mem-posting karya mereka online (contoh: di repositori institusional atau di website mereka) sebelum dan selama proses penyerahan, karena dapat mengarahkan ke pertukaran produktif, seperti halnya sitiran yang lebih awal dan lebih hebat dari karya yang diterbitkan. (Lihat?Efek Akses Terbuka).
