Penggunaan Modul Pembinaan Akidah pada Peserta Didik Sekolah Menengah Pertama (SMP)

Abstract

Memberikan sebuah pembinaan kepada siswa adalah sebuah kehrusan. Mengingat para siswa selain harus memiliki intelektual juga harus diimbangi dengan nilai-nilai ketaqwaan. Sebagaimana yang tertulis dalam amanat pendidikan. Peserta didik yang unggul adalah mereka yang memiliki iman dan taqwa, karena iman taqwa yang sejatinya akan membawa mereka kepada pribadi yang luhur. Pembinaan akidah ini tidak bisa dilakukan hanya sekedar teori dalam kelas yang diberikan oleh guru. Nilai-nilai pembinaan harus masif dilakukan. Dimulai dari konsep pendidikan sampai kepada kurikulum pendidikan yang dipakai haruslah memiliki nilai-nilai peminaan di dalamnya. Termasuk ke dala pencerapan materi ajar dalam bentuk modul haruslah memenuhi standar baku pembinaan. Untuk itulah tulisan ini hadir dengan tujuan untuk memaparkan sebuah modul peminaan akidah bagi peserta didik, untuk kemudian dapat diaplikasikan dalam kegiatan roses belajar mengajar dengan tinjauan kurikulum pendidikan Islam. Sehingga nantinya dapat dijadikan alternatif solusi dalam melakukan pembinaan akidah kepada peserta didik, sehingga peserta didik akan lahir menjadi pribadi Muslim yng diharapkan. Metode penelitian yang digunakan oleh peneeliti adalah metode penelitian kualitatif. Hal ini dikarenakan untuk menganalisa secara mendalam dari berbagai data yang didapatkan oleh peneliti, baik data yang sifatnya primer maupun data yang sifatnya sekunder. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan beberapa teknik, yakni teknik observasi, wawancara dan dokumentasi serta mengkaji literatur-literatur terkait yang membahas tetang pembinaan akidah, baik yang berasal dalam buku lain, majalah, koran dan sebagainya. Hasil dan pembahasan dalam penelitian ini adalah mendeskripsikan modul pembinaan akidah dengan erbagai langkah pembuatan, unsur, kelebihan dan kekurangannya serta muatan materi dan nilai-nilai yag ada dalam pembinaan akidah peserta didik. Sehingga dari apa yang dipaparkan dalam tulisan ini dapat memberikan gambaran terkait modul pembinaan akidah bagi peserta didik.