Vol. 5 No. 1 (2021): Juni

Artikel

• Analisis Hadis Pengajaran Berbasis Masalah dengan Pendekatan Tarbawi

  Amrulloh Amrulloh, Rizqa Ahmadi, Miftakhul Ilmi Suwignya Putra

  1-17

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Rekonstruksi Pendidikan Islam Bervisi Inklusif-Multikultural sebagai Paradigma Transformasi Epistemologis Pendidikan Nasional

  Andik Wahyun Muqoyyidin, Puspa Mia Widiyaningsih

  18-32

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Pengembangan Media Komik pada Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa

  Ingenura Maarti Hutami, Galuh Tisna Widiana, Aina'ul Mardliyah

  33-50

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Analisis Kemampuan Kognitif Siswa terhadap Materi Zakat melalui Pembelajaran Fikih Madrasah Ibtidaiyah Kurikulum 2013

  Rizqa Ni’matul Abrar, Tiya Cahyani Dewi, Widyaningrum Dewantari, Siti Fatiya Rosyidah, Andi Prastowo

  51-60

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Potensi Pendidikan Islam dalam Pendidikan Nasional di Era Revolusi Industri 4.0

  Emi Cahyaningrum, Emielda Ayu Dewi Choirun Nisa’, Fery Diantoro

  61-74

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Program Bimbingan Perilaku Etis di Pesantren

  Siti Rahmah Radiatul Mawah, Akhmad Alim, Abdul Hayyie Al Kattani Wardi

  75-97

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Implementasi Model Blanded Learning Pada Mata Pelajaran Alquran Hadis Masa Pandemi di MA Khozinatul Ulum Blora

  Meilinda Setya Ivanka

  98-112

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Implementasi Model Pembelajaran Panel Berbasis Daring via Zoom pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Kelas XI MA NU Nurul Ulum Jekulo Kudus

  Ashif Az Zafi, Ahmad Muazim

  113-124

  • PDF (Bahasa Indonesia)