Vol. 9 No. 2 (2023): July-December

Artikel

• Implementasi Total Quality Management Perspektif Hensler dan Brunell di Pondok Pesantren Salafiyah

  Muhammad Zaki Mubarak, Saiful Fuad, Nur Kholid

  104-113

  • PDF

• Urgensi Manajemen Konflik dalam Konteks Kepemimpinan Pendidikan Islam

  Lilik Huriyah, Ni'matul Fauziyah, Nashihatul Ula, Wahyu Catur Perdana, M. Fauzan Maulana Syahroni, Zuhriyah Ayu Hidayah

  114-125

  • PDF

• Analisis SWOT Sarana Pembelajaran Digital Masive Open Online Course (MOOC) Ruang Guru

  Azizah Fathur Rohiem, Jusniati Sari

  126-136

  • PDF

• Evaluasi Kurikulum 2013 Menggunakan Model Campuran Multivariasi di Era Society 5.0: Studi Kasus di MAN 2 Kota Kediri

  Antiq Kusthon Tiniyyah, Agus Zaenul Fitri, Abd. Aziz

  137-150

  • PDF

• Manajemen Kurikulum Pesantren dalam Membentuk Kompetensi Santri SMA di Pondok Pesantren

  Sona Sawitri, Hasyim Asy’ari, Muhammad Afif Zamroni

  151-163

  • PDF

• Human Resources Career Development in Islamic Education Institutions: Case Study at SMPS Riyadhusholihin Pandeglang

  Anis Zohriah, Euis Asyiah, Fazrurrakhman Al Farisi

  164-175

  • PDF

• Strategi Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Sekolah di SDUM Patrol dan SDIT Al-Ishlah Sudimampir

  Masduki

  176-188

  • PDF

• Kebijakan Pendidikan Karakter Religius dan Disiplin pada Peserta Didik Tahun 2023 di Madrasah Tsanawiyah Negeri

  Muhamad Fahmi Ridho Auliya

  189-200

  • PDF